Novo, prošireno izdanje priručnika obogaćeno je novim spoznajama iz područja neuroznanosti i teorije privrženosti, a veći naglasak stavljen je na kvalitetu interakcija (s odgajateljima, roditeljima, okruženjem koje oblikuju živote djece.
Ova publikacija namijenjena je odgojno-obrazovnim stručnjacima u odgoju i obrazovanju u ranom djetinjstvu i svima onima koji skrbe o djeci i njihovim obiteljima. Ona donosi više od dvadeset godina ekspertize iz više od trideset zemalja i nudi brojne konkretne primjere iz prakse.
Temelji se na prvom priručniku - Kurikulum za vrtiće: Razvojno-primjereni program za djecu od 3 do 6 godina, koji je nastao 1994. godine, a dao je teoretsku osnovu, skup resursa i načela za podršku odgojno-obrazovnim djelatnicima u novim praksama.